Anwendungstag zur Auffrischung und Vertiefung der Kepner-Tregoe Prozesse

Transfertag zur Auffrischung und Vertiefung der Kepner-Tregoe Prozesse: Folgende Inhalte sind geplant: - Wiederholung Problemanalyse und Entscheidungsanalyse - Feinheiten der Problemanalyse - Coaching an ausgewählten Anwendungsfällen der Teilnehmenden

Schreibwerkstatt mit Spaßfaktor für digitale Held*innen: Wir entdecken, nutzen und bewerten KI-gestützte Werkzeuge für die Produktion von Texten

Wir entdecken, nutzen und bewerten den aktuellen Leistungsstand KI-gestützter Werkzeuge für die "Produktion" von Texten. Hierzu werden am ersten Tag verschiedene Tools und Werkzeuge vorgestellt. Anhand einer konkreten Aufgabenstellung werden diese Werkzeuge eigenständig eingesetzt und "erprobt". Die Ergebnisse werden am zweiten Tag von jedem Teilnehmer bzw. jeder Teilnehmerin vorgestellt und bewertet. Abschließend folgt ein Résumé aller Teilnehmenden in Verbindung mit den Implikationen für das System Bildung und die Schreibkompetenzförderung der Zukunft.

Corona - Kinderarmut unterm Brennglas

Aufgrund der Corona-Pandemie und den damit verbundenen weitgehenden Einschränkungen des öffentlichen und privaten Lebens hat sich die bereits vorher bestehende soziale Ungleicheit verschärft. Dadurch werden strukturelle Probleme sichtbar, die insbesondere bei Kindern von Armut betroffenen Familien zu einer erhöhten sozialen Verwundbarkeit führen. Die diesjährige Kinderarmutskonferenz steht deshalb unter dem thematischen Schwerpunkt "Corona - Kinderarmut unter dem Brennglas". In einer Reihe von Vorträgen wird (mit Schwerpunkt auf Kiel) die aktuelle Situation der Kinder in Zeiten der Pandemie beleuchtet, werden bestehnde Strategien zur Bekämpfung von Kinderarmut dargestellt sowie Ausblicke auf weitere Möglichkeiten zur nachhaltigen Verminderung von Kinderarmut gegeben. Zudem wird es im Rahmen der Veranstaltung die Möglichkeit für einen Austausch zum Thema geben. Die Veranstaltung wird online via Zoom durchgeführt.

Workshop Visualisierung und Strukturierung von neuen Geschäftsmodellen mit dem Canvas-Tool

Wie steigern wir die Nachhaltigkeit der Lebensmittelproduktion in Schleswig-Holstein? Wie entwickeln wir aus Ideen von Heute die Geschäftsmodelle von Morgen? Die Voraussetzungen für eine nachhaltige Lebensmittelproduktion in Schleswig-Holstein sind ideal: Gemäßigtes Klima und fruchtbare Böden ermöglichen eine vielseitige landwirtschaftliche Erzeugung in der Kulturlandschaft Schleswig-Holsteins. Dabei ist das übergeordnete Ziel, die natürlichen Ressourcen dauerhaft zu schonen und zu erhalten. Die Notwendigkeit von Klima- und Umweltschutzmaßnahmen ist heutzutage aktueller denn je: Extremwetterereignisse, Dürren oder Dauerregen verändern nicht nur die Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Lebensmittelerzeugung, sondern beeinflussen die Arbeit und den Konsum aller Beteiligten innerhalb der Wertschöpfungskette. Weitere Informationen finden Sie in der angehängten Datei.

Wie kann unser Energie- und Ernährungsbedarf klimaneutral gedeckt werden?

Deutschland hat sich im Pariser Klimavertrag verpflichtet, spätestens bis 2050 eine nahezu vollständige Klimaneutralität zu erreichen, was momentan innerhalb der EU durch eine entsprechende Gesetzgebung sichergestellt werden soll. Wie ist jedoch dieses Ziel am besten zu erreichen? Ist es überhaupt erreichbar? Sie werden am ersten Veranstaltungstag eine breite Einführung in die verschiedenen Aspekte des Klimaschutzes erhalten und Gelegenheit für eine Diskussion haben. In den darauf folgenden Tagen haben Sie dann die Gelegenheit, in maximal 3er-Gruppen ein Thema zur Energiewende schriftlich vorzubereiten. Themenvorschläge siehe Anhang. Die Zuordnung der Themen zu den Gruppen erfolgt am ersten Veranstaltungstag. Am zweiten Veranstaltungstag werden die Ergebnisse von den Gruppen in einem Kurzvortrag (ca. 5 Min.) präsentiert und im Plenum diskutiert.

Teilnehmende erhalten einen Überblick über wichtige Themenbereiche des Straßenbaus: - Straßenentwurf: Landstraßen, Autobahnen - Straßenbau: Baustoffe, Bindemittel, Untergrund - Oberbau: Asphalt, Beton

Nachhaltige Bildung   

In dieser Fortbildung befassen Sie sich mit etwas, was die Kinder gern und jeden Tag tun: dem Spielen. Sie werfen gemeinsam einen Blick darauf, welche Werte die Mädchen und Jungen dabei entwickeln können, mit welchen Themen und Materialien sie sich dabei beschäftigen und welche Rolle der nachhaltige Konsum dabei einnimmt. Was können Sie zusammen mit den Kindern dazu entdecken? Es ist eine Fortbildung der Bildung nachhaltiger Entwicklung (BNE). Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten eine Teilnahmebescheinigung, vom Haus der kleinen Forscher ausgestellt, welche man zu Bewerbungszwecken nutzen kann. Am 07.05.21 findet die Vorstellung der selbstangewendeten Praxiserfahrungen von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Der Kostenbeitrag beträgt pro Teilnehmer/-in 5 € für die Materialien. Folgende weitere Fortbildungen in Anlehnung an das Haus der kleinen Forscher können besucht werden: 03.05.21 - MINT ist überall 29.04. oder 04.05.21 - Forschen mit Wasser

Bewegung interpretieren lernen

Jeder Mensch zeigt mit seiner Körpermotorik, was ihm wichtig ist und was er will. Das kann man sehen lernen. Die Teilnehmenden filmen sich gegenseitig im workshop bei Alltagsgesprächen, um zu üben, sich und Ihren Gesprächspartner körpersprachlich zu interpretieren. 1.Tag: Erklären und verstehen, warum an der Motorik all das zu beobachten ist, was man über den Gesprächspartner wissen möchte. Kinesik erklären, d.h. Gestik, Mimik, Position, Stimme, Motorik, Proxemik, Taxis, Haptik, Figuretik. Erklären, woran sich erkennen lässt, was man über den Gesprächspartner wissen möchte. 2.Tag: Teilnehmende filmen sich in Zweiergesprächen, um mit diesen Videoaufnahmen ihre Gesprächspartner körpersprachlich zu interpretieren. Üben, nach bestimmten Kriterien die Bewegungen und Äußerungen vom Gesprächspartner zu deuten. Methode: Anwendungsbezogene Übungen, Videoanalyse, Persönliches Feedback.

Gesteigerte Kreativität bedeutet auch gesteigerte Lösungsmöglichkeit im Gehirn …

Dein erstelltes Bild wird etwas aus Deiner Geschichte erzählen, Dein Unterbewusstsein leitet und stärkt Dich! Für den Kurs dabei: Schreibuntensilien, Zeichenblock oder Keilrahmen oder größere dicke Blätter, Wasser, Pinsel, Acrylfarben (es reichen auch kleine Tuben, zur Not auch Tuschkasten) Klebeband, Schere, Mülltüte, Föhn, Kleenextücher, Luftballon.

Die Studierenden schlüpfen in die Rolle von KommunikationsberaterInnen, die ein DAX-Unternehmen bei der Bewältigung eines akuten Krisenfalls unterstützen. In dem ganztägigen Workshop lernen die Studierenden wichtige Formate und Inhalte der Krisenkommunikation kennen. Sie definieren u.a. relevante Stakeholdergruppen, entwickeln Kernbotschaften, verfassen Medien-Statements, oder entwickeln Ablaufpläne für die Kommunikation. Dozierende: Simon Jacobsen ist Leiter Marketing und Kommunikation bei Grell Naturkost und war zuvor Senior Associate bei der strategischen Kommunikationsberatung Hering Schuppener in Düsseldorf. Prof. Dr. Elke Kronewald ist seit 10 Jahren Professorin für PR und Kommunikationsmanagement, davon 5 Jahre an der Fachhochschule Kiel. Auf Basis von Medienresonanz-, Issues- sowie Reputationsanalysen beriet sie von 2006 bis 2010 bei PRIME research international/F.A.Z.-Institut in Mainz internationale Unternehmen in Bezug auf ihre Kommunikation.